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Clases de Programación y Robótica ESO Online para Aprobar

Profesores especialistas en Programación y Robótica, de 1º a 4º de ESO

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    Clases de Programación y Robótica ESO online en directo

    ¿Los bucles y las condicionales se entienden en clase pero al llegar a casa el código no funciona, o el montaje del robot se bloquea porque no queda claro cómo conectar el sensor al microcontrolador? Nuestras clases de Programación y Robótica ESO online en directo trabajan exactamente eso: el razonamiento detrás del código y la lógica del montaje, no solo la sintaxis. El profesor identifica si el bloqueo está en la estructura algorítmica, en la comprensión del hardware o en la depuración del programa, y trabaja desde ahí con proyectos graduados hasta que el alumno construye y programa de forma autónoma. Con clases particulares de Programación y Robótica ESO de 3.º o 4.º adaptadas al nivel de cada alumno, los proyectos dejan de atascarse antes de la entrega.

    Estudiante de ESO en clase de refuerzo online con profesor especializado

    Temario de Programación y Robótica por curso

    La asignatura es optativa en distintos cursos de ESO según la comunidad autónoma y recibe nombres diferentes —Programación y Robótica, Computación y Robótica, Robótica y Computación o Robótica, Computación y Digitalización, entre otros— aunque todas cubren el mismo territorio bajo el currículo LOMLOE: pensamiento computacional, programación por bloques y en lenguaje de texto, electrónica básica y robótica educativa. Su presencia es mayor en 2.º y 3.º ESO. No tiene continuidad obligatoria como materia troncal en Bachillerato, pero los fundamentos que trabaja son base directa de Tecnología e Ingeniería de Bachillerato y de los ciclos formativos de Informática y de Electricidad y Electrónica.

    Programación y Robótica

    Nombre representativo del grupo que incluye las variantes Computación y Robótica y Robótica, Computación y Digitalización, presentes en distintas comunidades autónomas. Contenido introductorio centrado en el pensamiento computacional, la programación visual por bloques y los primeros proyectos de robótica educativa.

    1º ESO
    • Pensamiento computacional: descomposición de problemas, identificación de patrones y diseño de soluciones paso a paso
    • Representación de algoritmos: diagramas de flujo sencillos y pseudocódigo de nivel básico
    • Programación por bloques: uso de entornos visuales como Scratch o mBlock; secuencias, eventos y bucles simples
    • Condicionales e iteraciones: estructuras if/else y bucles en entorno de bloques aplicados a animaciones y juegos educativos
    • Introducción a la robótica: componentes básicos de un robot educativo; sensores, actuadores y microcontroladores de iniciación
    • Robótica con plataformas educativas: programación por bloques de robots móviles básicos (siguelíneas, detector de obstáculos)
    • Electrónica básica: concepto de circuito eléctrico, tipos de componentes (LED, resistencia, pulsador) y montaje guiado
    • Resolución de problemas tecnológicos: planteamiento de un reto, diseño de la solución y prueba del resultado
    • Ciudadanía digital básica: uso responsable de internet, protección de datos personales y huella digital
    2º ESO
    • Pensamiento computacional avanzado: abstracción, reconocimiento de patrones complejos y diseño de algoritmos eficientes
    • Programación por bloques: variables, operadores, listas y mensajes entre objetos en Scratch o mBlock
    • Introducción a la programación en texto: sintaxis básica de Python o MicroPython; variables, entrada/salida y tipos de datos
    • Estructuras de control en texto: condicionales if/elif/else y bucles for/while con ejemplos aplicados
    • Funciones y modularidad: definición y llamada de funciones simples; concepto de reutilización de código
    • Electrónica y robótica: montaje de circuitos con Arduino o micro:bit; control de LEDs, sensores de distancia y motores básicos
    • Programación de microcontroladores: carga de programas, lectura de sensores y control de actuadores en tiempo real
    • Proyecto integrador: diseño, programación y prueba de un robot educativo o sistema interactivo sencillo con documentación básica
    • Seguridad digital y privacidad: contraseñas seguras, amenazas en línea y comportamiento ético en entornos digitales
    3º ESO
    • Pensamiento computacional: descomposición de problemas, reconocimiento de patrones, abstracción y diseño de algoritmos
    • Representación de algoritmos: diagramas de flujo, pseudocódigo y tablas de verdad básicas
    • Programación por bloques: estructuras de control (secuencia, condicional, bucle), variables y eventos en Scratch o mBlock
    • Introducción a la programación en texto: sintaxis básica de Python o MicroPython; variables, tipos de datos y operadores
    • Estructuras de control en Python: if/else, while, for y funciones básicas; depuración de errores frecuentes
    • Electrónica básica para robótica: componentes electrónicos fundamentales (resistencias, LED, pulsadores, sensores), lectura de esquemas y montaje en protoboard
    • Microcontroladores: introducción a Arduino o plataforma equivalente; entorno de programación y estructura del sketch
    • Entradas y salidas digitales y analógicas: lectura de sensores (luz, temperatura, distancia) y control de actuadores (motores, servos, zumbadores)
    • Proyectos de robótica: robot seguidor de línea, robot evitador de obstáculos y sistemas de control básico
    • Comunicación entre dispositivos: protocolos serie básicos, Bluetooth e introducción a IoT educativo
    • Ética digital y uso responsable de la tecnología: impacto social de la automatización y la robótica

    Robótica, Computación y Digitalización

    Nombre representativo del grupo que incluye la variante Programación, Computación y Robótica, presente en algunas comunidades autónomas. Amplía el núcleo de programación y robótica con un bloque explícito de digitalización: seguridad, datos, inteligencia artificial y ciudadanía digital.

    4º ESO
    • Pensamiento computacional avanzado: algoritmos de búsqueda y ordenación básicos, complejidad y eficiencia
    • Programación orientada a objetos básica: concepto de clase, objeto, atributos y métodos en Python
    • Estructuras de datos: listas, diccionarios y tuplas en Python; recorrido e iteración sobre colecciones
    • Programación de sistemas embebidos avanzada: integración de múltiples sensores y actuadores, temporización y máquinas de estados
    • Robótica avanzada: programación de brazos robóticos, drones educativos o robots móviles autónomos según disponibilidad del centro
    • Inteligencia artificial aplicada: conceptos básicos de aprendizaje automático, clasificación y reconocimiento de imágenes con herramientas educativas
    • Tratamiento y visualización de datos: recogida de datos de sensores, representación gráfica y análisis básico con Python o herramientas equivalentes
    • Ciberseguridad: amenazas digitales, protección de datos personales, contraseñas seguras y buenas prácticas en entornos digitales
    • Ciudadanía digital: huella digital, derechos digitales, propiedad intelectual y uso ético de la tecnología
    • Fabricación digital: diseño 3D, impresión 3D y corte láser aplicados al prototipado de proyectos robóticos
    • Proyecto integrador: diseño, programación, construcción y presentación de un sistema robótico autónomo con documentación técnica completa
    Madre ayudando a su hijo con las asignaturas difíciles de ESO

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    Es la situación más frustrante: esfuerzo sin resultados. En la ESO, las lagunas de cursos anteriores se acumulan y bloquean el progreso. Un refuerzo personalizado en Programación y Robótica identifica exactamente dónde está la dificultad y la resuelve desde la raíz.

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    Cómo trabajamos las clases de Programación y Robótica en Paraninfo

    Los profesores de Programación y Robótica ESO en Paraninfo solo imparten Programación y Robótica de ESO, sin mezclar con otros niveles ni con asignaturas de Informática de Bachillerato. Conocen las plataformas y los entornos de programación que utilizan los institutos —Scratch, mBlock, MicroPython, Arduino IDE— y los proyectos tipo que se proponen en cada curso, desde el robot seguidor de línea hasta el sistema domótico básico con sensores.

    En clase se trabaja directamente sobre el proyecto o el ejercicio que tiene el alumno entre manos: el profesor comparte pantalla con el entorno de programación o el simulador de circuitos y guía al alumno por la lógica del código o del montaje en tiempo real. Para la programación se trabaja primero el diagrama de flujo del algoritmo antes de escribir una sola línea de código, de modo que el alumno entiende qué quiere que haga el programa antes de preocuparse por la sintaxis. Para la robótica se usan simuladores de circuitos y plataformas de programación visual que permiten probar el comportamiento del robot antes del montaje físico. Las sesiones quedan grabadas para repasar la lógica del código o del circuito antes de la entrega del proyecto.

    Al terminar cada sesión el alumno recibe un PDF con los diagramas de flujo, los esquemas de conexionado y los fragmentos de código comentados. Entre clases puede enviar por WhatsApp el error del programa o la foto del montaje que no funciona para recibir orientación antes de que el plazo de entrega llegue.

    Profesor especializado impartiendo clase de refuerzo ESO online en directo

    Por qué elegir Paraninfo para Programación y Robótica ESO

    Especialista exclusivo en Robótica ESO

    • Imparte solo Programación y Robótica de ESO, sin mezclar con Bachillerato.
    • Conoce las plataformas, los proyectos tipo y los criterios de evaluación de cada curso.

    Diagramas, código comentado y esquemas

    • Recibes los diagramas de flujo, el código comentado y los esquemas de conexionado de cada sesión.
    • Listos para reutilizar en cualquier proyecto del trimestre.

    Grabación disponible tras cada sesión

    • Accede a la grabación en cuanto termina la clase en directo.
    • Repasa la lógica del código o del montaje antes de la entrega del proyecto.

    Errores de código y montaje por WhatsApp

    • Envía el error del programa o la foto del montaje que no funciona entre sesiones.
    • El profesor localiza el fallo antes de que el plazo de entrega llegue.
    ★★★★★

    Opiniones de alumnos de Programación y Robótica en Paraninfo

    Precios de las clases de Programación y Robótica ESO

    • Sin permanencia. Puedes pausar o cancelar cuando quieras. Creemos que la mejor retención es que el servicio funcione, no un contrato.
    • Clase de prueba: si decides no continuar, no pagas nada.
    • Incluido:
      • Apuntes, ejercicios y exámenes resueltos
      • Clases grabadas disponibles 24/7
      • Dudas puntuales por WhatsApp
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    Bono
    6 horas
    1 hora
    1 alumno 299,00€ 159,00€ 28,00€
    2 alumnos 179,00€ 99,00€ 18,00€
    3 alumnos 139,00€ 79,00€ 15,00€
    4 alumnos 109,00€ 69,00€ 13,00€

    * Todos los precios son por persona

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